مشروع جديد لكفاءة الطاقة يضيء الطريق أمام المدارس في كينيا
يعتقد شيلتون نياكوندي، وهو طالب يبلغ من العمر 18 عامًا في مدرسة مينينجاي الداخلية في ناكورو بكينيا، أن شيئًا واحدًا بسيطًا يمكن أن يحدث فرقًا بين النجاح الأكاديمي والفشل الأكاديمي للعديد من التلاميذ: الضوء.
يقول نياكوندي إنه لتوفير المال، تقوم مدرسته بإطفاء المصابيح المتوهجة غير الفعالة في الساعة 10 مساءً. - حرمان الطلاب من وقت الدراسة الثمين. يقول نياكوندي، الذي يريد العمل في مجال الرعاية الصحية عندما يتخرج: "في الوقت الحالي، يعد نقص الضوء عاملاً مقيدًا، سواء في المساء أو في الصباح".
يدعم مركز كوبنهاجن للمناخ التابع لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة مشروعًا تجريبيًا يهدف إلى إضفاء البهجة على مستقبل نياكوندي وزملائه. وتهدف هذه الجهود إلى تجهيز 100 مدرسة داخلية كينية بمصابيح ثنائية باعثة للضوء أو مصابيح LED منخفضة التكلفة وموفرة للطاقة، وهو ما من شأنه أن يسمح لمديري المدارس بتوفير المال وإبقاء الأضواء مضاءة لفترة أطول.
المشروع عبارة عن تعاون مع الطاقة المستدامة للجميع، وهي مبادرة تستضيفها الأمم المتحدة، ووزارة التعليم في كينيا. وهو جزء من جهد أكبر تبذله كينيا لتحسين كفاءة استخدام الطاقة، وهو عنصر أساسي في خطط البلاد لتوسيع الوصول إلى الطاقة المتجددة بأسعار معقولة.
عمال يقومون بتركيب مصابيح LED جديدة عالية الكفاءة في مدرسة مينينجاي الداخلية في ناكورو، كينيا. المصدر: برنامج الأمم المتحدة للبيئة/ يوجين كايغا
يقول جون كريستنسن، مدير مركز كوبنهاغن للمناخ التابع لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة: "إن كفاءة استخدام الطاقة هي واحدة من أسرع الطرق وأكثرها فعالية من حيث التكلفة لتحسين مستويات المعيشة ومواجهة تغير المناخ على مستوى العالم، ولا تتطلب تغييرات أساسية في أنظمة الطاقة الحالية".
تشير البيانات الصادرة عن وكالة الطاقة الدولية إلى أن كفاءة استخدام الطاقة على مستوى العالم يمكن أن تحقق 40% من تخفيضات الانبعاثات اللازمة لتحقيق أهداف اتفاق باريس بشأن تغير المناخ، والذي يهدف إلى إبقاء ظاهرة الاحتباس الحراري أقل بكثير من درجتين مئويتين فوق مستويات ما قبل الصناعة. وفي مؤتمر الأمم المتحدة المعني بتغير المناخ (COP28) في دبي العام الماضي، تعهدت الحكومات بمضاعفة المتوسط السنوي العالمي لتحسين كفاءة استخدام الطاقة كل عام حتى عام 2030. كما سلط تقرير برنامج الأمم المتحدة للبيئة حول فجوة الانبعاثات لعام 2024 الضوء على حاجة البلدان إلى تحديد الخطوط العريضة في مساهماتها المحددة وطنياً حول كيفية تخطيطها لتحقيق هذه الطاقة. تحسينات الكفاءة.
إن تبني كفاءة استخدام الطاقة - وأضواء LED على وجه الخصوص - يمكن أن يحقق فوائد كبيرة في البلدان التي تكافح من أجل تزويد مدارسها بالطاقة. وعلى الصعيد العالمي، تفتقر 25 في المائة من المدارس الابتدائية ونحو 15 في المائة من المدارس الثانوية إلى إمكانية الوصول إلى الكهرباء، مما يؤثر على 186 مليون طفل، حسبما تقول منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف). وحتى في المدارس التي تتوفر فيها الكهرباء، فإن الإضاءة غير الفعالة تعني أن الكثيرين يعانون من أجل تحمل فواتير الكهرباء، مما يؤدي إلى انقطاع التيار الكهربائي.
الإضاءة مسؤولة عن حوالي نصف استهلاك الكهرباء في المدارس في كينيا، وفقا لتحليل أجراه مركز كوبنهاغن للمناخ التابع لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة. ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى انتشار مصابيح الفلورسنت والمتوهجة. المصدر: برنامج الأمم المتحدة للبيئة/ يوجين كايغا
الإضاءة مسؤولة عن حوالي نصف استهلاك الكهرباء في المدارس في كينيا، وفقا لتحليل أجراه مركز كوبنهاجن للمناخ التابع لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة. ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى الاعتماد على المصابيح المتوهجة، التي تحتوي على فتيل يتم تسخينه حتى يتوهج، وإضاءة الفلورسنت، التي تولد الغاز من الاصطدامات الذرية. كلتا العمليتين غير فعالتين مقارنة بإضاءة LED، التي تمرر تيارًا كهربائيًا عبر شريحة صغيرة، مما يضيء مصادر الضوء الصغيرة.
وفي المدارس الكينية، تعمل مصابيح LED على تحرير الموارد التي يمكن إعادة استثمارها في احتياجات أخرى، مثل الكتب المدرسية، والمعدات الرياضية، وتدريب المعلمين.
وقال جون نجوني، مدير مدرسة مينيجاي الثانوية، إن التحول إلى مصابيح LED، والذي بدأ في سبتمبر، سيفيد أكثر من 2500 طالب.
ويقول: "سيزيد نظام LED من مقدار الوقت الذي يقضيه الطلاب في الدراسة ومقدار الوقت الذي يمكنهم تشغيل الأضواء فيه".
المصدر: برنامج الأمم المتحدة للبيئة/ يوجين كايغا
يتم توفير مصابيح LED من قبل مؤسسة Signify، وهي ذراع خيري لشركة Signify، الشركة العالمية المصنعة للإضاءة. يسلط إريك أوتينيو، مدير برنامج Signify لمنطقة أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، الضوء على أن مصابيح LED أسهل بكثير على أعين الطلاب. يقول: "إنها تقلل من الخفقان وبالتالي إجهاد العين والصداع". ويشير أيضًا إلى أن مصابيح LED تحتاج إلى الاستبدال بشكل أقل تكرارًا من مصابيح الفلورسنت، وبالتالي تقليل النفايات.
وكما يشير مدير المدرسة نغوني، فإن الطلاب لن يستفيدوا فقط من نظام الإضاءة الجديد: "[في الماضي] قمنا بتقييد الأضواء للطهاة والحراس، وأخبرناهم بعدم تشغيل الأضواء حتى وقت معين". وقت." بمجرد تركيب مصابيح LED الجديدة، يقول نغوني إنه لن يقلق بشأن فاتورة الكهرباء للمدرسة في نهاية الشهر.